MassaJobb.se

Ulricehamns kommun är i en spännande tillväxtfas - vi växer men bevarar det småskaliga.
Som största arbetsgivare med över 2 200 medarbetare i 100 olika yrkesroller, erbjuder vi ett meningsfullt arbetsliv där utveckling, gemenskap och samhällsnytta möts.
Med Vision 2040 - "Tillsammans mot framtiden" - formar vi en innovativ och hållbar vardag, tillsammans.
Hos oss gör du verklig skillnad varje dag, i en kultur som präglas av mod, engagemang och möjligheter att växa, både i yrket och som person.

Sektor lärande arbetar för ett sammanhållet och inkluderande lärande för alla – från de yngsta till vuxna.
Tillsammans skapar vi en kultur där delaktighet, trygghet och höga förväntningar står i centrum.
Genom samverkan, språk och närvaro lägger vi grunden för måluppfyllelse och ett livslångt lärande.

Stenbocksskolan ligger centralt i Ulricehamn och har cirka 620 elever i årskurs 7-9.
Skolan är organiserad i tre arbetslag, där varje arbetslag leds av en rektor och består av specialpedagog, speciallärare, fritidsledare samt engagerade pedagoger och elevassistenter.
Hos oss står trygghet, delaktighet och goda relationer i centrum.
Tillsammans skapar vi en skolmiljö där eleverna får möjlighet att utvecklas, känna gemenskap och lyckas både socialt och kunskapsmässigt.

Nu söker vi en ny kollega till en ny roll och som vill vara med och stärka tryggheten och trivseln på vår skola.

Välkommen med din ansökan!

1 plats(er).


ARBETSUPPGIFTER
Detta är en ny tjänst som Stenbocksskolan etablerar för att ytterligare stärka vårt trygghetsarbete.

Vi har redan ett väl utvecklat trygghetsarbete med fritidsledare som ansvarar för skolans uppehållsrum och en trygghetssamordnare som leder och organiserar skolans trygghetsfrämjande arbete.
Nu söker vi dig som vill vara en positiv och närvarande kraft i skolans korridorer och gemensamma ytor.

På skolan finns cirka 600 elever och 80 medarbetare fördelade på tre arbetslag.
En stor del av tjänsten innebär att vara aktivt närvarande i skolans gemensamma miljöer under skoldagen.
Mellan klockan 15.15 och 16.00 ingår planering, genomförande och utvärdering av aktiviteter.

Dina huvudsakliga arbetsuppgifter

• Vara en synlig, tillgänglig och trygg vuxen som bygger förtroendefulla relationer med eleverna.
• Främja en positiv skolkultur genom aktiv närvaro i korridorer och gemensamma utrymmen.
• Arbeta förebyggande för att identifiera och minska risker som påverkar trygghet och studiero.
• Agera vid incidenter och bidra till att skolans ordningsregler följs.
• Medla i konflikter och arbeta för att förebygga kränkningar, trakasserier och våld.
• Samverka med elever, vårdnadshavare, elevhälsa och externa aktörer för att stärka tryggheten på skolan.
• Aktivt främja skolans värdegrund och ordningsregler i vardagliga möten med eleverna.
• Planera, genomföra och utveckla aktiviteter utifrån ett aktivitetsårshjul som bland annat omfattar skolgemensamma arrangemang och avslutas med årskurs 9:s avslutningsvecka.
• Bidra till att skapa meningsfulla sammanhang som stärker elevernas delaktighet, trivsel och gemenskap.

KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som har utbildning som socionom, fritidsledare med minst 200 YH poäng inom social pedagogik eller annan utbildning som arbetsgivaren bedömer som likvärdig.
Du har erfarenhet av arbete med ungdomar i organiserad verksamhet, gärna inom skola, fritidsgård, HVB-verksamhet eller säkerhetsbranschen med fokus på social trygghet.

Meriterande för tjänsten:

• Erfarenhet av arbete med elever med neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF).
• Utbildning eller erfarenhet av motiverande samtal.
• Erfarenhet av trygghets- och värdegrundsarbete i skolmiljö.

Personliga egenskaper hos dig som vi söker:

• Har förmåga att skapa goda relationer med ungdomar och vuxna.
• Är trygg, tydlig och har ett naturligt ledarskap.
• Kan leda och inspirera grupper av ungdomar.
• Är lösningsfokuserad, strukturerad och kvalitetsmedveten.
• Har god samarbetsförmåga samtidigt som du kan arbeta självständigt.
• Har förmåga att skapa struktur, engagemang och meningsfulla aktiviteter.
• Besitter god kompetens inom konflikthantering och relationsskapande arbete.
• Är lugn och behärskad även i stressiga eller konfrontativa situationer.
• Kan vara en trygg vuxen och en positiv förebild för eleverna.

Vi värdesätter personlig och yrkesmässig mognad samt en vilja att bidra till skolans fortsatta utveckling.
Personlig lämplighet kommer att vara en viktig del av urvalsprocessen

Anställningsform: Tillsvidareanställning.
Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-08-18 .

Urval och intervjuer kommer att ske löpande under annonstiden!

Vi ser gärna att du bifogar examensbevis idin ansökan.

Krav på registerutdrag vid erbjudande av anställning enligt skollagen (2010:800, kap 2 §§ 31-33).

Vi undanbeder oss kontakt med annonsörer och bemanningsföretag under rekryteringen.

När du söker jobb hos oss tar vi endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem för hantering i enlighet med GDPR.

Vänligen observera att enligt offentlighetsprincipen är ansökningshandlingar allmänna offentliga handlingar som lämnas ut på begäran.
Om du som sökande omfattas av sekretess ombeds du ta kontakt med kontaktpersonen för annonsen.